МЫСЛИ ВСЛУХ, КОТОРЫЕ ВАЖНО ЗНАТЬ ИЗУЧАЮЩИМ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ:
«Если вас обещают научить иностранному языку "за пару месяцев без унылой грамматики и зубрежки" - не раздумывая проходите мимо. Если только вы сами не хотите подарить свое время и деньги проходимцам и инфолингвоцыганам».
«Язык невозможно выучить - всегда будут пробелы. Но уверенно овладеть необходимым для ваших целей объёмом - можно и нужно».
«Изучения языка должно быть второй натурой. Читайте, слушайте, узнавайте, общайтесь - это хорошо бы сделать частью повседневной рутины».
«Важные принципы изучения иностранного языка - методичность, регулярность и любопытство».
«Вы не найдёте дипломатов, лингвистов, переводчиков, которые изучали язык по "революционным современным" методикам двадцатилетних «гуру» из тиктоков, вконтактах и инстаграмов. Дипломаты, лингвисты и переводчики занимаются по старым проверенным методикам, изящно адаптированным к современным реалиям, возможностям и требованиям».
«Мы все рождены с разными талантами, с сильными и слабыми сторонами нашего познавательного аппарата. Человеку с посредственными способностями к изучению иностранного языка нужен иной подход, нежели к человеку с природной склонностью к языкам. Методы и способы давно разработаны и они эффективны в руках профессионала».
«Чёткость цели изучения языка со стороны ученика дает ясный алгоритм действий для квалифицированного преподавателя. Нет пункта назначения на карте – нет маршрута движения к нему».
«Если урок прошел быстро, преподаватель не зря ест свой хлеб».
«Кажется, что освоить язык - это что-то невообразимо сложное, необъятное, долгое. Однако посмотрите на египетские пирамиды. Их построили почти голыми руками тысячи лет назад. Мелкими шагами преодолеваются огромные расстояния. Большие результаты складываются из множества малых побед. Главное - методично двигаться вперед».
«Дирижеров на свете много. Но только единицы имеют мировое признание и делают свою работу виртуозно, хотя, казалось бы, наука дирижировать для всех одна. То же самое и с врачами, адвокатами, преподавателями...»
«Чтобы быть эффективным наставником, мало просто знать. Попробуйте научить русскому языку, который вы знаете в совершенстве... Главное в работе преподавателя — умение передать ученику знания. Это умение формируется и оттачивается годами ».
«Композитор творит с помощью всем известных семи нот. Гениальное произведение получается в результате их определенной последовательности и гармонии, долготы, темпа. Для опытного преподавателя «ноты» - это учебный материал. Правильный подбор материала, последовательность и темп передачи знаний ученику тоже приводят к шедевру»